Specialità collegate:

Attore, elettricista, fotografo, cantante, sarto, dattilografo, redattore, disegnatore, folklorista, musicista, osservatore, maestro dei giochi, interprete, esperantista, europeista, corrispondente, corrispondente radio, fa tutto, stenografo, informatico.

• Aver convenientemente approfondito e verificato assieme ad altri le più svariate tecniche di animazione di tipo espressivo, grafico e strumentale in occasione di attività scout (campi, uscite, incontri, cerchi) e non feste, serate di gala, recitals, teatro, mostre, ecc.).
• Conoscere e dimostrare di essere padrone delle più comuni forme di espressione corporea (mimo, danza, recitazione, canto, coro parlato, ecc.).
• Conoscere le più comuni tecniche espressive e saperle realizzare con capacità: burattini, ombre cinesi, suoni e luci, ecc.
• Avere acquisito una certa pratica nel disegno scenografico e nella cartellonistica in genere, applicando tale capacità con continuità nelle attività di Reparto.
• Tenere uno schedario con canti, danze e giochi da utilizzare prontamente nei momenti più vari delle attività.
• Dimostrare di saper organizzare, dirigere e animare con successo una qualsiasi attività espressiva al campo e in sede (bivacchi, veglie, cerchi, ecc.).
• Conoscere e saper realizzare le più usate forme di bivacco: a tema, fuoco da campo, ecc.
• Avere nozioni sulle tecniche di illuminazione della scena per le occasioni più diverse.
• Saper realizzare costumi di scena in stoffa e con materiali semplici (carta crespa, ecc.).
• Tenere nel QdC, una sezione “Espressione” dove annotare in ordine canti, giochi, bans, ecc.
• Conoscere le tecniche di realizzazione di audiovisivi e dimostrare le capacità per realizzarli, animando un piccolo ‘centro di interesse’.
• Saper utilizzare le tecniche di traduzione delle idee in segni e simboli (cartellonistica) con l’uso di foto, colori, ecc. ed utilizzare tali tecniche per il lancio di idee, imprese, ecc.
• Avere le conoscenze tecniche necessarie per la realizzazione di un giornalino a diffusione limitata (Reparto o Gruppo). Impaginazione, disegno e grafica, foto, stampa (ciclostile o offset) e vendita.
• Conoscere e saper realizzare etcniche di stampa semplici in occasioni particolari come al campo (duplicatura ad alcool, serigrafia, ecc.).
• Conoscere l’uso ed usare con continuità la macchina fotografica; conoscere le tecniche di sviluppo in b/n.
• Aver scritto un piccolo copione e averne realizzato l’interpretazione, avendone curato la regia.
• Saper leggere uno spartito e saper suonare in modo soddisfacente uno strumento utilizzabile anche in attività (chitarra, flauto, violino, armonica, ecc.).
• Saper realizzare un arrangiamento musicale.
• Curare la realizzazione di un canzoniere di Reparto pensando alla raccolta dei canti, alla stesura dei testi, ai disegni, alla stampa assieme ad un gruppo di Scout e Guide interessati.
• Saper insegnare canti e danze alla Sq. e al Reparto.
• Secondo le possibilità, saranno inserite alcune esperienze da vivere.

Specialità collegate : Alpinista, astronomo, naturalista, agricoltore, allevatore, amico animali, boscaiolo, botanico, fotografo, geologo, giardiniere, hebertista, osservatore meteo, orticoltore, osservatore, pescatore, topografo, campeggiatore.

• Aver convenientemente approfondito e verificato assieme ad altri le più svariate tecniche di animazione di tipo espressivo, grafico e strumentale in occasione di attività scout (campi, uscite, incontri, cerchi) e non feste, serate di gala, recitals, teatro, mostre, ecc.).
• Conoscere e dimostrare di essere padrone delle più comuni forme di espressione corporea (mimo, danza, recitazione, canto, coro parlato, ecc.).
• Conoscere le più comuni tecniche espressive e saperle realizzare con capacità: burattini, ombre cinesi, suoni e luci, ecc.
• Avere acquisito una certa pratica nel disegno scenografico e nella cartellonistica in genere, applicando tale capacità con continuità nelle attività di Reparto.
• Tenere uno schedario con canti, danze e giochi da utilizzare prontamente nei momenti più vari delle attività.
• Dimostrare di saper organizzare, dirigere e animare con successo una qualsiasi attività espressiva al campo e in sede (bivacchi, veglie, cerchi, ecc.).
• Conoscere e saper realizzare le più usate forme di bivacco: a tema, fuoco da campo, ecc.
• Avere nozioni sulle tecniche di illuminazione della scena per le occasioni più diverse.
• Saper realizzare costumi di scena in stoffa e con materiali semplici (carta crespa, ecc.).
• Tenere nel QdC, una sezione “Espressione” dove annotare in ordine canti, giochi, bans, ecc.
• Conoscere le tecniche di realizzazione di audiovisivi e dimostrare le capacità per realizzarli, animando un piccolo ‘centro di interesse’.
• Saper utilizzare le tecniche di traduzione delle idee in segni e simboli (cartellonistica) con l’uso di foto, colori, ecc. ed utilizzare tali tecniche per il lancio di idee, imprese, ecc.
• Avere le conoscenze tecniche necessarie per la realizzazione di un giornalino a diffusione limitata (Reparto o Gruppo). Impaginazione, disegno e grafica, foto, stampa (ciclostile o offset) e vendita.
• Conoscere e saper realizzare tecniche di stampa semplici in occasioni particolari come al campo (duplicatura ad alcool, serigrafia, ecc.).
• Conoscere l’uso ed usare con continuità la macchina fotografica; conoscere le tecniche di sviluppo in b/n.
• Aver scritto un piccolo copione e averne realizzato l’interpretazione, avendone curato la regia.
• Saper leggere uno spartito e saper suonare in modo soddisfacente uno strumento utilizzabile anche in attività (chitarra, flauto, violino, armonica, ecc.).
• Saper realizzare un arrangiamento musicale.
• Curare la realizzazione di un canzoniere di Reparto pensando alla raccolta dei canti, alla stesura dei testi, ai disegni, alla stampa assieme ad un gruppo di Scout e Guide interessati.
• Saper insegnare canti e danze alla Sq. e al Reparto.
• Secondo le possibilità, saranno inserite alcune esperienze da vivere: visione di spettacoli e analisi critica di essi; conoscenza di canali di informazione, scelta delle notizie, analisi di stampa e televisione; realizzazione di mostre, partecipazione a gruppi di lavoro (teatrale, giornalistico, …);
• notizie di pubblicità, di grafica, di storia di un’arte, di giornalismo…